Non acquisire solo competenze cliniche ma acquisisci e sviluppa anche altre competenze.
Una medicina che metta al centro il paziente richiede che lo specializzando acquisisca durante il suo percorso non solo competenze di tipo clinico, ma anche competenze come la relazione e la comunicazione, la gestione della complessità e degli imprevisti. Ad esempio deve essere curata la formazione alla comunicazione con lezioni e riflessioni nella linguistica con un focus sulla comunicazione medico-paziente, tenendo conto delle differenze di genere, di cultura e di religione.
Principali fonti bibliografiche
1. Lee GB, Chiu AM. Assessment and feedback methods in competency-based medical education. Ann Allergy Asthma Immunol 2022;128: 256-62. doi:
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2. Jani H, Narmawala W, Ganjawale J. Evaluation of Competencies Related to Personal Attributes of Resident Doctors by 360 Degree. J Clin Diagn Res
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3. Wild D, Nawaz H, Ullah S, Via C, Vance W, Petraro P. Teaching residents to put patients first: creation and evaluation of a comprehensive curriculum in
patient-centered communication. BMC Med Educ 2018;18: 266. doi: 10.1186/s12909-018-1371-3.
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PDFTutte le informazioni sopra riportate non sostituiscono la valutazione e il giudizio del professionista. Per ogni quesito relativo alle pratiche sopra individuate, con riferimento alla propria specifica situazione clinica, è necessario rivolgersi al professionista.
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